專題<國家教育制度>

題目:
國家教育制度 <文紀然4e(26)>

撮要:
國家會有自己的教育制度,一個國家是因不同因素而改革教育制度,但制度改得太多,對學生及其他人會造成影響。

目錄:
1)題目
2)撮要
3)目錄
4)引言
5)方法
6)研究結果及分析
7)討論與總結
8)反思
9)參考網址

引言:
每一個國家都應該會訂定了一連串的教育機制,推動教育措施,
國家教育制度改革一定會有他的原因,但有沒有想過政策一旦一改再改會令學生不斷受罪。

方法:
收集網上人們表達的意見,後分析國家教育制度改革的因素,加以自己的個人意見,再說出結論。

研究結果及分析:
教育制度改革的目的,是要令學生更有效地學習到基本的學科知識,掌握自學的能力和通用技巧,培養積極的人生觀和正面的價值觀。 教統會對學制,課程和評核機制所提出的改革,只是創造有利於學習的環境因素。

討論與總結:
教育制度改革有好處也有壞處,好與壞是在乎於政策的設計和推行的時間,如果政策改得太多,太快,不知為甚麼而改,會對好多學生得不到益處,還可能對老師和家長更構成壓力。

反思:
我知道改革轉變是必然,但應該要考慮改革教育制度後,真的會對學生有什麼幫助

參考網址:
http://theory.people.com.cn/BIG5/40764/74113/74117/5039734.html